彭泰中,汤雄杰

• 1:江西农业大学
• 2:江西农业大学 江西南昌330045
• 3:江西南昌330045

摘要(Abstract)：

试从教育哲学角度分析以人为本、主体性教育思想对教学管理的影响,提出了学本管理的概念与实践策略,认为学本管理可以给学生充分的选择权与自主权,它不仅是一种管理理念,也是一种管理模式,有利于促进学生的发展,以期从更高层次上理解、把握、促进高校的教学管理改革,进而使教育学上主体不能主导、行为与意志相分离的弊端得到根治。

关键词(KeyWords)： 主体性教育;教学管理;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 彭泰中,汤雄杰

DOI: 10.16195/j.cnki.cn36-1328/f.2003.04.029

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